TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
La Teoría de la Educación representa un campo de investigación amplio, que se
expande, metodológica y temática mente, en diferentes direcciones, en respuesta a la
consideración de la educación como un fenómeno complejo y unidimensional, aunque
no por ello carente de una especificidad que lo distingue de otros fenómenos sociales.
Especialmente, la naturaleza práctica de la educación ha orientado el sentido de la
Teoría de la Educación, como teoría práctica de nivel intermedio, que traduce una
variedad de fuentes de conocimiento en principios y normas de actuación pedagógica.
Esta traducción tiene una dimensión técnica, para la que la Teoría de la Educación se
vale de las aportaciones de las diferentes ciencias positivas de la educación, y una
dimensión sociológica, que determina la cualidad pedagógica o formativa de
aspiraciones éticas generales en términos de efectos a alcanzar en la estructura de
pensamiento, decisión y acción de las personas que se educan.
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